Obouvání a jeho vliv na rozvoj řeči dítěte

BLOG

22.08.25 362

Školní rok je za dveřmi, prodejny s obuví čelí náporu zákazníků z řad rodičů, kterým záleží na zdravém vývoji a rozvoji svých ratolestí. Jedním z často řešených témat spojených se začátkem školního roku je i logopedická problematika.

Jak souvisí kvalita řeči s nákupem obuvi?

Věděli jste, že můžete způsobem obouvání ovlivnit rozvoj řeči vašeho dítěte? Volbou správné koncipované obuvi podpoříte mobilitu chodidel, což má za následek aktivaci svalů a mobilizaci kloubů, a protože nic v těle nefunguje jako samostatná jednotka, ale vše je navzájem propojeno, zlepší se tak zapojení a práce i dalších svalů v těle včetně výkonného řečového aparátu.

Smějící se dvě děti - chlapec a dívka - které sedí na dětském hřišti. Na nohou mají boty VIVOBAREFOOT.

Zdravě se vyvíjející dětské nohy potřebují obutím získat pouze mechanickou ochranu. Nic víc. Vše ostatní je naopak kontraproduktivní.

Změnou nastavení chodidel (např. vyvýšenou patou, vypodloženou vnitřní hranou či kompresí nevhodným tvarem) stejně jako omezením pohyblivosti nepoddajnou tuhou obuví dochází ke změně přirozeného chůzového stereotypu a je znemožněna správná souhra všech kloubů a svalů, které pak nemohou pracovat ve svých přirozených rozsazích, a mění se tím následně celková pohybová souhra v celém těle. Jako když se přes určitou skupinu nástrojů rozladí nakonec celý orchestr.

Proces zrání mozku, jehož výsledkem je i řečový rozvoj, je přímo závislý na kvalitě všech přicházejících vjemů. Nejen zrakové, sluchové, čichové vnímání, ale rovněž dotykové vnímání (vč. skenování okolního povrchu chodidly), vnímání polohy a pohybu těla a všech jeho částí rozvíjí (nejen) dětský mozek. Zlepší-li se kterýkoliv ze zmíněných vjemů, promítne se tato změna v celkovém vývoji a nastane zlepšení ve všech výstupních dějích (sociální a řečový rozvoj, zlepšení koordinace, hrubé i jemné motoriky...). Je známo, že např. odhalením a úpravou vady zraku či sluchu je následně docíleno zlepšení všech zmíněných stránek. Volbou správné obuvi tak u dětí ovlivňujeme daleko více, než si myslíme, a ,,taháme tím za lanka" v procesu psychomotorického vývoje!

Alexandra Prošková, fyzioterapeutka, www.fyzioproskova.cz 

Další články na našem blogu

Sdílet článek


Líbil se vám tento příspěvek? Pošlete ho dál...